我经常推荐大家读《毛选》，因为《毛选》基本上可以当个人实践和发 展导航来用，一旦在实践中觉得不对劲，可以开导航查看下，不至于抓 瞎。
地图导航好不好看技术，技术越强，导航越精准；实践和发展导航主要
看个人格局和智慧，教员的格局和智慧已经顶级了，拿来做个人发展实 践导航来用，水平也是顶级的，价值极高。
比如这样一个问题：32岁一事无成，89年生人，该怎么办?
这个问题中提主多年没有发展，最需要做的是先反省之前的问题, 而不是盲目去行动。
在这里题主必须先思考和总结，自己之前的问题在哪里，是什么样的问
题导致了目前的结果，这类问题以后一定不能再犯，才能逐步突破自己 逐步好转。否则错误一直在犯，那就是走不出的迷宫了。
当然题主如果读过《毛选》，就会知道，题主主要的问题在于工作实践
不够深入。
教员把认知发展的实践分为三个阶段：感性阶段，理性阶段，以及把理 论再用于实践阶段。
感性阶段是初入环境，从零开始，逐步积累更多表面、片面的认知信息 的过程。就好比我们认识一个陌生人，先从这个人的谈吐，个人的穿着 开始了解，几天之内，当然只能了解很表面的信息。
感性阶段是认识事物和认知发展的必然阶段，在这个阶段的实践容易积 累大量的片面的、印象类的认知。
当积累了大量的片面认知以后，再经过总结和思考再加工，经过思维深
度的打磨，达到了从量到质的飞跃，看到了事物的本质和规律，这就进 入了理性阶段。
理性阶段对事物的认识上升到更高的层次，站得高，看得更为精准。
我们再来看题主的状态，由于多年的工作实践还一事无成，我相信他更 多的处于感性阶段，一直在这个阶段徘徊，积累的信息和认知都是感性
的，没有达到本质，所以在实践的时候，一直无法进一步。
实践的结果是不会骗人的，只有真正深入到事物的本质，把问题看得更 为清晰，在工作中效率就会更高，就会有所突破，能力有所提高，最终 有发展。看不到本质，看问题一直很表面，工作中效率就会低效，就很
难有发展。
比如做销售，如果一直无法提升个人的销售技能，不能高效抓住客户的
需求，业绩肯定不会好。
比如做个打字员，如果一直不去总结打字的技巧的提升，抓住不技能用 更深层次的东西，自然效率无法提升，水平太菜，就无从发展。
在实践中只有不断地实践和总结，认识到事物更本质的一面，从而提升 效率，解决问题精准，才有进一步地发展，会升职会加薪，会有猎头挖
自己。
题主这么多年没有发展，主要在于实践不够深入，没有在认知发展阶段 上有突破，积累的都是低效的认知和经验，才导致了没什么发展的结果。
实践不够深入的原因会有很多。
比如教员总结出来了人这一辈子最容易犯的两大类问题。
一类是左倾主义思想错误，一类是右倾主义思想错误。左倾主义思想错 误主要指夸大个人主观作用，看低客观条件的作用，犯了自大的错误。 右倾主义思想错误主要指的是夸大客观条件的作用，看低主观的作用， 犯了不自信、逃避的思想错误。
人在实践的过程中，遭遇了困难，长时间没找到办法解决，就容易犯右 倾主义思想错误，容易逃避，甚至想着去躺平。有的人就会表现为想辞 职，想跳槽，或者裸辞先放松下，这个时候干万要坚持住，不能随意放
弃。
人在遭遇挫折的时候，由于过于乐观，先会犯左倾主义思想错误，觉得
问题不大，应该很快会搞定，结果在实践中受到打击，然后立马转成右 倾主义思想，想着逃避。
在错误的思想问题上反复徘徊，一直不能去实事求是，去研究和解决问 题本身，才是实践不够深入的直接原因。
还有一大原因是习惯用形而上学的观点来指导自己的行为和思想，而不 是去学习唯物辩证法来指导个人的思想和行为。
形而上学的观点是习惯从静止、孤立的角度看问题。
比如滴水之恩当涌泉相报这是处理人际关系的一种观点，但是如果自 已深信不疑，拿来用，遇到同样善良的人，是会收获友情，但是如果 遇到了恶人，就成了东郭先生和狼的故事结果，会让人陷入迷茫，不 知所措，还要受感情伤害
比如在学校用情感为基础处理人际关系，分朋友和对手，把同样的办 法用在职场上，就会吃很多亏，也会同样丧失真正的合作伙伴。
用形而上学的观点指导个人的工作和生活，能解决一些问题，但是也 会带来不少麻烦，因为解决问题不到根子上，会陷入误区。
思想和思维方式的问题会带来大量的低效的选择，最终影响个人实践 的深入程度。
我就见过有些人把面对失败的方法寄托在鸡汤学、成功学、爽文学、 感恩学等等，都治标不治本。
要真正地解决问题，要实践深入，就必须实事求是，用唯物辩证法来 指导自己。
三
只要能改正之前的问题，重新科学高效地去实践，就会有巨大的改变。
实践是讲因果逻辑的，从正确的做事方式上，即使犯错也会快速纠正 走在正确的道路上，深入实践和发展。
最后，借用《教父》的台词：用一秒看清事物本质的人，和一辈子都 看不清事物本质的人，人生截然不同！
牧之
你的鼓励，我的动力！